NFo u sportu

Metodologije i primjeri – jesi li ti taj? 

Metodologije i primjeri – jesi li ti taj? 

Trajanje: 45 minuta
Ciljna skupina: Stariji od 8 godina – primjenjivo na sve sportove
Veličina grupe: Najmanje 10 sudionika
Ljudski resursi: Jedan facilitator
Space requirements: Otovreni prostor (teren, velika prostorija ili vanjsko igralište)
potrebni materijali: Čunjevi, stolice ili drugi predmeti koji se mogu koristiti kao “prepreke”
– Lopte (jednako broju sudionika)
– Ljepljiva traka
– Set kartica s ulogama (jednako broju sudionika)

 

 

Ciljevi aktivnosti:
• Istražiti učinke ekskluzivnog grupiranja na pojedinca ili grupu ljudi
• Istražiti kako reagiramo na iskustva odbijanja i kakav je osjećaj pripadati grupi
• Ponuditi cjelokupno znanje o definiciji uključenosti, isključenosti i integracije

Description:

Korak 1 (priprema prije aktivnosti):
Pripremite prostor / materijale:
• pripremite kartice s ulogama jednako broju igrača. Kartice s ulogama podijelit će igrače u dva tima: TIM A i TIM B. Neke kartice s ulogama će imati dodatni komentar, kao npr.:
– TIM A – gluha osoba
– TIM B – osoba s jednom nogom
– TIM A – slijepa osoba
– TIM B – osoba koja ne poznaje jezik,
– TIM A – starija osoba, itd.
U svakoj skupini od 10 igrača trebaju biti najmanje 3 igrača s dodatnim karakteristikama. Možete ih prilagoditi u skladu s tim ili dodati/izmisliti nove karakteristike.
• povucite ravnu liniju na tlu pomoću ljepljive trake i sličnu liniju na suprotnoj strani terena. Linije će poslužiti kao početna točka i cilj za vašu igru.
• stavite čunjeve/stolice/predmete u prostor između linija na nestrukturiran način kako bi otežali igračima hodanje ravno od jedne linije do druge.

Korak 2 (10 minuta):

Objasnite aktivnost:

• Dajte po jednu loptu svakom igraču.
• Nasumično podijelite karte s ulogama igračima, koji svoju ulogu (i posebnu karakteristiku) trebaju čuvati u tajnosti. Voditelj ne bi trebao otkriti da postoje neke posebne uloge.
• Cilj igre je da igrači uspiju doći do cilja tako da hodaju po udaljenosti između linija.
• Igračima nije dopušteno dodirivati, kretati se ili prelaziti preko prepreka, osim ako to ne kaže voditelj.
• Igrači moraju slijediti naredbe voditelja i odmah stati kada voditelj pljesne rukama.
• Igrači se postavljaju iza startne linije i spremaju se slijediti naredbe. Oni koji imaju posebne uloge trebali bi se ponašati točno onako kako njihova uloga zahtijeva.

Korak 3 (20 minuta):
Voditelj traži od igrača da počnu hodati dok izvode različite poteze (udaranje lopte o tlo, držanje lopte u desnoj/lijevoj ruci, guranje lopte nogama itd.). Svaki put kad voditelj pljesne rukama, igrači moraju stati i slijediti sljedeći redoslijed.

Analiza: (15 minuta)
Ideja ove aktivnosti nije pobjeda, stoga se od igrača ne očekuje da stvarno dođu do cilja. Na njima je da shvate kakav je osjećaj pripadati grupi ili biti isključen iz bilo kojeg razloga. Nakon završetka aktivnosti, grupa bi trebala započeti proces analize:
• Što mislite o ovoj aktivnosti? Jeste li primijetili nešto neugodno tijekom igranja?
• Što mislite tko je imao posebnu ulogu i koja je to bila?
• Kako ste reagirali kada ste (ako) primijetili? Jeste li učinili nešto da podržite svoje kolege?
• Za one s posebnim ulogama, jeste li uživali u igri? Je li vam bilo teško pratiti? Kako ste se osjećali? Zašto?
• Jeste li ikada doživjeli nešto slično dok ste se bavili sportom? Jeste li reagirali ili pomogli onima kojima je pomoć bila potrebna?
Ova pitanja su samo indikativna – možete ih promijeniti, dodati ili ukloniti, po želji.