NFo u sportu

Ciljevi aktivnosti:
• Promicati poštovanje i zdravu konkurenciju
• Poticati razumijevanje olimpijskih vrijednosti

Opis:

Korak 1 (10 minuta):
Opišite aktivnost:
• Sudionici su podijeljeni u 2 grupe. Obje grupe sudjeluju kao “glumci” i “publika” u rotaciji.
• Svaka grupa dobiva scenarij koji će morati izvesti, dok će druga grupa biti publika.
• Nakon što jedna grupa prvi put izvede svoj čin, počet će ispočetka u drugom krugu. Međutim, sada druga skupina koja se ponaša kao publika može uskočiti i promijeniti scenarij pljeskom rukama (tako da se „glumci“ ukoče i čekaju da im se osoba pridruži u činu). Ovaj proces se nastavlja sve dok se obje grupe ne slože da su stvorile završetak koji prihvaća većina.

Korak 2 (30 minuta):

Započnite aktivnost:
• Podijelite sudionike u 2 grupe i svakoj grupi dajte jedan scenarij.
• Dajte im 10 minuta da se pripreme kao grupa.
• Svaka grupa tada ima još 5 minuta za prvi nastup.
• Svaka grupa ima još 15 minuta za drugi nastup uz intervencije publike.
• Slijedi druga grupa.

Analiza: (15 minuta)
Nakon završetka aktivnosti, grupa bi trebala započeti proces analize:
• Kako su se osjećali u vezi s izvedbom aktivnosti?
• Jesu li primijetili neka problematična pitanja u scenarijima?
• Oslikavaju li ovi scenariji sportsku stvarnost?
• Koje vrijednosti treba poštivati u sportu?
• Jesu li upoznati s olimpijskim i paraolimpijskim vrijednostima?
Ova pitanja su samo indikativna – možete ih promijeniti, dodati ili ukloniti, po želji

Scenariji

Tim 1
Domaća momčad igra utakmicu s protivničkom momčadi iz susjednog grada. Ovo je važan događaj u gradu i svi su jako strastveni oko njega. Domaći igrači raspravljaju o tome koliko su zabrinuti i pod stresom da moraju dobro nastupiti. Dolazi vrijeme i atmosfera na terenu je stvarno vruća! Domaćini MORAJU pobijediti! Oni ulaze na teren spremni dati sve od sebe, pa su prilično neprijateljski raspoloženi kada se susreću s protivnicima. Publika je s njima i počinje zviždati posjetiteljima, koji se doimaju pomalo zastrašeni zbog napetosti. Umjesto da smire masu, domaćini ih počinju više provocirati i situacija eskalira. Nekoliko predmeta se baca na teren i suci odlučuju prekinuti igru. Zapravo, jedan predmet pogodi igrača posjetitelja u ruku i on nije u mogućnosti nastaviti igru. Nitko od domaćina mu ne prilazi da ga podrži – umjesto toga, čini se da stvarno uživaju!

Tim 2
Domaći školski tim priprema se za godišnju Školsku sportsku ligu na kojoj učenici svih škola imaju priliku sudjelovati u raznim sportovima. Albert je u sportu već godinama, ali ima ograničen vid zbog nekih problema. No, sportom se oduvijek bavio uz poticaj roditelja, a invaliditet ga nikada nije spriječio da napreduje, ali ovo će mu biti prvo sudjelovanje na službenom natjecanju i vrlo je skeptičan i uplašen. Neki od njegovih kolega iz razreda – poznatih nasilnika u školi – pokušavaju ga srušiti i obeshrabriti od natjecanja, tvrdeći da mu to nikako ne bi uspjelo. Albert je obeshrabren zbog ovakvog ponašanja, jer će svi ostali sportaši definitivno bili nadmoćniji od njega i odlučuje odustati.

Olimpijske vrijednosti
Međunarodni olimpijski odbor (MOK) definira tri olimpijske vrijednosti:
• Izvrsnost – netko radi najbolje što može, u sportu i životu. Radi se o sudjelovanju i težnji ka poboljšanju, a ne samo pobjeđivanju.
• Prijateljstvo – korištenje sporta za razvijanje tolerancije i razumijevanja među svim ljudima – izvođačima, gledateljima i građanima općenito.
• Poštovanje – uvažavanje sebe, drugih i šire okoline. To uključuje poštivanje sportskih pravila i službenih osoba koje ih primjenjuju.

Paraolimpijske vrijednosti
Međunarodni paraolimpijski odbor (MPO) definira četiri paraolimpijske vrijednosti:
• Hrabrost – netko se izdiže iznad svojih okolnosti i pokazuje svoju pravu vrijednost.
• Odlučnost – netko se gura do krajnjih granica kako bi postigao ono što je naumio.
• Inspiracija – biti pozitivan uzor – netko koristi svoja postignuća da vodi put drugima.
• Jednakost – prepoznavanje da ljudi imaju jednaku vrijednost bez obzira na njihove razlike i poduzimanje mjera za prevladavanje predrasuda i diskriminacije.