sport u nfo
Kratak pregled: Sudionici će imati priliku učiti o stereotipima i predrasudama kroz vježbe bazirane na kuglanju. Pokušat će vidjeti kako je biti u koži njihovih vršnjaka s manje prilika.
Kategorije kompetencija:
- Komunikacijske vještine
- Prihvaćanje razlika
- Učenje o jednakim mogućnostima
- Empatija i tolerancija
Trajanje: 90 minuta
Ciljna skupina: 14+
Sudionici: 20 sudionika
Materijali i okruženje:
- Kuglana
- Oprema za kuglanje
- Povezi za oči
- Tabla za papir i markeri

Priprema: Pobrinite se da su svi upoznati s pravilima kuglanja i adekvatno opremljeni. Budući da će se sudionici igrati s povezima za oči, mjesto bi trebalo biti sigurno za ovu vrstu aktivnosti.
Detaljan opis
Korak po korak upute za implementaciju ove metodologije
Korak 01 – Podijelite grupu u dva tima. Recite im da je zadatak pobijediti u kuglanju protiv drugog tima, ali ovaj put s povezima na očima. Samo jedan član tima može ostati bez poveza za oči, ali ovaj igrač ne sudjeluje. On/ona može komentirati i kretati se samo kada je to potrebno. Dajte grupama vremena da se pripreme (20 min)
Korak 02 – Neka sudionici igraju igru. Bodove treba skupljati kao i obično u kuglanju. Navigator može u nekom trenutku promijeniti mjesto s jednim od igrača (40 min)
Korak 03 – Analiza (30 min):
Povedite raspravu sa sudionicima nakon igre. Postavite pitanja poput:
- Kako ste se osjećali tijekom aktivnosti?
- Što se dogodilo tijekom igre, koji su bili zanimljivi trenuci?
- Kakav je bio osjećaj igrati ne koristeći vid?
- Koji su bili najveći izazovi za igrače?
- Možete li zamisliti kako je slijepim osobama?
- Imate li sada više razumijevanja za izazove s kojima se susreću u životu?
- Je li “glas” (navigator) bio koristan? Tko su glasovi slijepih u stvarnom svijetu?
- Mogu li osobe s manje mogućnosti i fizičkim preprekama ravnopravno sudjelovati u svim sportovima?
- Kako promijeniti pravila igre da uključimo više ljudi u sport i druge segmente društva?
Korak 04 – Objasnite sudionicima što je empatija. Dajte im materijal o toleranciji i empatiji i neka grupno raspravljaju o tome tražeći primjere iz stvarnog života.